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發(fā)布時(shí)間:2017-07-26 10:07
創(chuàng)文游園會(huì)、創(chuàng)文“快閃”、街頭答題贏小禮品……7月22日,瀘州市三區(qū)開展了形式多樣的創(chuàng)文宣傳,上演了創(chuàng)文宣傳的全民大聯(lián)歡。
當(dāng)天參加游園會(huì)的市民劉貴萍說,這樣的創(chuàng)文宣傳形式很有趣,小朋友、大人都能參與到活動(dòng)中來,在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了創(chuàng)文知識(shí)。
參與感,讓瀘州市的創(chuàng)文宣傳,從市民被動(dòng)接受到主動(dòng)參與創(chuàng)文宣傳的轉(zhuǎn)變。
江陽區(qū):創(chuàng)文游園會(huì)上市民玩通關(guān)
7月22日一大早,瀘州市“我為創(chuàng)文點(diǎn)贊”宣傳活動(dòng)在重百商場(chǎng)門前舉行,以創(chuàng)文游園會(huì)——“攤位游戲+有獎(jiǎng)問卷”的形式開展,并發(fā)放創(chuàng)文宣傳資料,提升群眾對(duì)創(chuàng)文的知曉率、參與率、支持率和滿意率。
市民在宣傳點(diǎn)參加創(chuàng)文趣味游戲。 瀘州日?qǐng)?bào)記者 朱虹 攝
“我與文明同框”“我為創(chuàng)文點(diǎn)贊”“玩轉(zhuǎn)文明”“趣味拼圖”“文明棋樂無窮”等趣味游戲的通關(guān)密碼就是創(chuàng)文內(nèi)容。如,“趣味拼圖”小游戲,參與者將印有文明城市測(cè)評(píng)題目的8個(gè)正確答案拼在相應(yīng)的題目位置,就可以獲得一份紀(jì)念品。不少大人、小孩積極參與到游戲中逐個(gè)通關(guān),還有一些市民先復(fù)習(xí)創(chuàng)文知識(shí)后再玩游戲。
市民羅玲說,孩子放暑假了,今天讓他參加活動(dòng)放松一下,沒想到還能學(xué)到文明知識(shí)。“希望經(jīng)常開展這樣的活動(dòng),讓大家都參與創(chuàng)文。”
瀘州市江陽區(qū)北城街道報(bào)恩塔社區(qū)居民尹江說:“作為一名普通市民,創(chuàng)文以來的變化有目共睹,城市環(huán)境得到了很大的改善,市民素質(zhì)也大大提高。創(chuàng)建全國文明城市是我們的共同愿望,相信通過努力一定會(huì)創(chuàng)建成功。”
龍馬潭區(qū):創(chuàng)文“快閃”跳起來
“富強(qiáng)民主、文明和諧,從中國到世界……”7月22日9時(shí)5分,伴著《世紀(jì)的約定》旋律,在瀘州客運(yùn)中心站廣場(chǎng)上,一群年輕人又唱又跳,向過往市民、旅客宣傳城市文明。這是龍馬潭區(qū)組織的以舞蹈“快閃”的方式宣傳創(chuàng)文。
創(chuàng)文“快閃”。姚艾青 攝
旅客何源說,這種宣傳方式新穎,市民也比較能接受。瀘州市龍馬潭區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人說,采用“快閃”的宣傳方式,目的在于讓過往市民、旅客在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)文明、宣傳文明。除了創(chuàng)文“快閃”、“我為文明創(chuàng)建點(diǎn)贊”、“‘新四禮’知識(shí)搶答”等活動(dòng)也吸引許多市民參與。
“看到生活的城市變得越來越美麗、越來越文明,非常高興。”剛從成都讀書歸來的大學(xué)生鄭福超,一下車就參加了“我為文明創(chuàng)建點(diǎn)贊”活動(dòng),把自己對(duì)家鄉(xiāng)的贊美發(fā)到了朋友圈。
瀘州市龍馬潭區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人說,“我為文明創(chuàng)建點(diǎn)贊”活動(dòng),讓參與市民發(fā)微信朋友圈,就是擴(kuò)大創(chuàng)文宣傳范圍,影響他朋友圈里的人。
納溪區(qū):創(chuàng)文街頭答題 市民踴躍參與
“您好,我們正在開展創(chuàng)文街頭答題活動(dòng),請(qǐng)您抽一道題。”7月22日,納溪區(qū)永寧街道工作人員抱著答題箱,走上街頭開展街頭答題活動(dòng)。
市民踴躍參與街頭答題。 王元明 攝
看著大人參與答題,9歲的王彥小朋友也參與進(jìn)來,抽中的題要求背誦24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。他立刻大聲背誦“富強(qiáng)、民主、文明……”24字。一旁觀看的市民陳明玖笑呵呵地說:“小朋友都知道創(chuàng)文知識(shí),大人可不能輸給小朋友噢,要給娃娃做好榜樣。”
納溪區(qū)各鎮(zhèn)、街道,村(社區(qū))積極開展創(chuàng)文宣傳,通過“集中宣傳+入戶宣傳+街頭宣傳+短信宣傳”的“四位一體”宣傳形式,讓廣大群眾看得見變化、聽得見聲音、記得住文明、答得上問卷,讓人人成為創(chuàng)文的參與者、踐行者、受益者。(來源:瀘州日?qǐng)?bào) 蔡有 姚艾青 廖勝春 記者 朱虹)